Year 11s
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2D5-6 LESSON PLAN

mardi 19/11 :
Part : A
-correction des phrases opposition/contraste pour comparer 2 systèmes scolaires
Part B : lecture oralisée


lundi 18/11 :
- correction des 5 questions
Introduction et manipulation des expressions de l'opposition et du contraste : while -whereas/unlike - contrary to

Pour mardi 19/11 :
- finir de comparer les systèmes scolaires français et irlandais en utilisant le contraste et l'opposition (voir modèle du cahier) : 8 phrases à faire

jeudi 14/11
correction du quiz
doc 2 : the Irish school system
vocab axe 2 : test 1 le 25/11 ; test 2 : le 02/12

Pour lundi 18/11 :
- finir des répondre aux questions du doc 2 (voir sous le document)


mardi 12/11 :
eval quiz Conditionals
LESSON 3 :
Recap : future job
Doc 1 A : observe, complete and memorize
Doc 1 B : quiz

lundi 4/11 :
- Ramassage des TF et des grilles d'eval
LESSON 3 :
Intro : Future job
- What would you like to be later ? Why ?
- When and how did it come to you ?

Pour mardi 12/11 :
revoir les 2 conditionnels du Grammar Focus (eval)
Lien d'entrainement (actif jusqu'au 11/11 à 21h) :

jeudi 17/10 :
- fin de l'exo 1 + correction
- exo 2

Pour lundi 4/11 :
- rendre la Tâche finale : en main propre si poster ou via www.wetransfer.com si video
( avant 21h dernier délai)
- rendre la grille d'évaluation

Pour mardi 12/11 :
- revoir les conditionnels (video + exo) = test
- un lien d'entrainement sera mis lundi 4/11

mardi 15/10 :
recap doc 2
- Présentation de la tâche finale

Pour lundi 4/11 :
- rendre la Tâche finale : en main propre si poster ou via www.wetransfer.com si video
( avant 21h dernier délai)
- rendre la grille d'évaluation


lundi 14/10 :
vocab test 1 axe 7
doc 2 : what can we do ?

mardi 8/10 :
- correction collective doc 1

lundi 7/10 :
- presentations orales du doc 1

jeudi 3/10 :
Eval PE : 80 mots
fin du groupwork
Pour lundi 7/10 :
être prêt à présenter le document ( ne pas lire ses notes !)

mardi 01/10 :
Groupwork : preparer une presentation orale du document qui vous a été attribué
(presentation + description détaillée + but + message)

lundi 30/09 :
Vocab test 2 Axe 4
- fast fashion : definition
- brands : which one do/don't you know ? Which one is your favourite ?
How often do you buy in these retailers ?
How many items do you buy in a month ?

POur jeudi 3/10 :
revoir lesson 1 : description, hypothèses, vêtement préféré (Test PE)
fiche vocab Axe 7 : test le 14/10


mardi 24/9 :
doc 2 : CO "what's your favourite item of clothing"
fin de la correction du compte rendu en français
- exo de production écrite : what's YOUR favourite item of clothing ?
NB : les 2D6 trouveront le cours en suivant les liens bleutés ci dessus.

Homework :
pour jeudi 3/10 : revoir description, hypothèses et vêtement préféré (= evaluation en production écrite)

lundi 23/9 :
test axe 4 vocab 1
doc 2 : CO "what's your favourite item of clothing"
correction du compte rendu en français

jeudi 19/9 :
eval Quiz "les adjectifs"
doc 2 : CO "what's your favourite item of clothing"
rappel methodo
- 3 écoutes et prise de notes
- rédiger le CR en français

mardi 17/9 :
What can you deduce about Peter Blake's tastes, hobbies and personality ?
= Emettre des hypothèses : les modaux MIGHT-MAY- MUST et CAN'T
- fiche vocab "personality" (= test sur les 20 mots surlignés, le 30/9)
Mindmap "my personality" (choose 16 adjectives to complete your personal mindmap)
Use it to introduce yourself.

lundi 16/9 :
Methodo : identifier la nature d'un document (lecture et explications)
Pour jeudi 19/9 : revoir fiche "les adjectifs" = test
lien d'entrainement : (actif jusqu'au 18/9 à 21h)

doc 1 : what can you deduce about PB's tastes, hobbies and personality ?
(5 phrases à faire pour mardi 17/9)
vocab "personality" : test sur les 20 mots surlignés le 30/9


mardi 10/9 :
GRAMMAR FOCUS : la place des adjectifs
- exo + correction
Methodo : identifier la nature d'un document (lecture et explications)
Pour jeudi 19/9 : revoir fiche "les adjectifs" = test
lien d'entrainement : (actif jusqu'au 18/9 à 21h)

lundi 9/9 :
doc 1 : correction de la description
GRAMMAR FOCUS : la place des adjectifs : video + fiche d'exo

rappel : vocab axe 4 : test le 23/9

jeudi 5/9 :
LESSON 1 : Axis 4
vocab axe 4 : test le 23/9

Pour lundi 9/9 : finir de décrire le document 1 (5 lignes minimum)

mardi 3/9 :
présentation des objectifs, du programme, des evaluations, des règles, du matériel
LESSON 1 : Axis 4

2D1- 2 LESSON PLAN

jeudi 21/11 :
-vocab test 1 axe 2
-correction des phrases exprimant le contraste et l'opposition
- correction du quiz sur l'Irlande

lundi 18/11
- présentation du document
- observation et traitement des 5 questions
Introduction et manipulation des expressions de l'opposition et du contraste : while -whereas/unlike - contrary to
Pour jeudi 21/11 :
- finir de comparer les systèmes scolaires français et irlandais en utilisant le contraste et l'opposition (voir modèle du cahier)

jeudi 14/11 :
eval quiz Conditionals
LESSON 3 :
Axe 2
Recap : future job
Doc 1 A : observe, complete and memorize
Doc 1 B : quiz

Vocab axe 2 : test 1 : le 21/11 ; test 2 : le 28/11

lundi 4/11 :
- ramassage des TF et des grilles d'eval.
GRAMMAR FOCUS : les conditionnels 1 et 2
LESSON 3 :
Intro : Future job.
What would you like to be later ? Why ? How did it come to you ? When ?

Pour jeudi 14/11 : revoir les 2 conditionnels (eval)
lien d'entrainement : (actif jusqu'au 13/11 à 21h
-
jeudi 17/10 :
- recap doc 2
- vérification des cahiers (pour copie correction doc 1)
- présentation de la tâche finale

Pour lundi 4/11 :
- rendre la Tâche finale : en main propre si poster ou via www.wetransfer.com si video (avant 21h, dernier délai)
- rendre la grille d'évaluation

lundi 14/10 :
- vocab test 1 axe 7
- présentations orales Doc 1
- doc 2 : what can we do ?

Pour jeudi 17/10 :
finir de recopier la correction du doc 1 dans le cahier


jeudi 10/10 :
exercice incendie
restitution des copies de PE

pour lundi 14/10 :
être prêt à présenter son document
vocab test axe 7

lundi 7/10 :
- travail en effectif réduit (les 2D2 sont en sortie)

jeudi 3/10 :
Eval PE
fin du groupwork
Pour jeudi 10/10 :
être prêt à présenter le document ( ne pas lire ses notes !)

lundi 30/09 :
vocab test 2 axe 4
- fin de l'introduction du document
- fiche vocab Axe 7 : test le 14/10
- preparation du groupwork : constitution des groupes


jeudi 26/9 :
correction PE "my favourite item of clothing".
- fast fashion : definition
- brands : which one do/don't you know ? Which one is your favourite ?
How often do you buy in these retailers ?
How many items do you buy in a month ?
POur jeudi 3/10 :
revoir lesson 1 : description, hypothèses, vêtement préféré (Test PE)
Lundi rappel : test voc personality

lundi 23/9 :
test vocab 1 (les absents rattraperont dès leur retour en classe)
doc 2 : CO "what's your favourite item of clothing"
- correction de la prise de notes
- correction du compte rendu
- What about you ? What's YOUR favourite item of clothing ?
Write a paragraph in which you :
- Describe it (colour material, etc...)
- explain why you like it
- explain when and where you bought it
- explain how long you have had it
- explain how often you wear it, on what occasions


jeudi 19/9 :
eval Quiz "les adjectifs"
doc 2 : CO "what's your favourite item of clothing"
rappel methodo
- 3 écoutes et prise de notes
- rédiger le CR (compte rendu) en français
Pour lundi 23/9 :
- finir de rédiger le CR
- revoir le vocab pour le test

lundi 16/9 :
What can you deduce about Peter Blake's tastes, hobbies and personality ?
= Emettre des hypothèses : les modaux MIGHT-MAY- MUST et CAN'T
- fiche vocab "personality" (= test sur les 20 mots surlignés, le 30/9)

jeudi 12/9 :
correction exo
Pour jeudi 19/9 : revoir fiche "les adjectifs" = test
lien d'entrainement : (actif jusqu'au 18/9 à 21h)

methodo : identifier la nature d'un document

lundi 9/9 :
LESSON 1 : Axis 4
vocab axe 4 : Test le 23/9
doc 1 : présenter et décrire le document
GRAMMAR FOCUS : place et ordre des adjectifs
video et fiche d'exo
Homework : pour jeudi 12/9 finir la fiche d'exo


jeudi 5/9 :
présentation des objectifs, du programme, des evaluations, des règles, du matériel

LESSON 1 : Axis 4
vocab axe 4 : Test le 23/9
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