1 G1 LESSON PLAN
lundi 1/6 :
l'expression du but, de la cause et de la conséquence
Correction de la fiche (suite et fin)
mercredi 27/5 :
l'expression du but, de la cause et de la conséquence
mercredi 20/5 :
correction du CR
lundi 18/5 :
rattrapage CO des absents
mercredi 13/5 :
rattrapage CO des absents
- lecture oralisée
- correction before reading et first reading (people, places, time)
mercredi 6/5 :
EVAL CO
pour mercredi 13/5 :
- lire le doc 5
- faire tâches "before reading" + "1st reading"
lundi 4/5 :
doc 4 : entraînement à la CO écoutes, prises de notes, CR en français
mercredi 29/4
doc 4 : entraînement à la CO lundi 27/4 :
travail avec Stefi
trace écrite : bilan du doc 2
doc 3 : type ? who? topic? goal ?
List the symbols and clichés about Ireland in the video
mercredi 8/4 :
Presentations orales
1. What elements represent Irish culture and traditions ?
rappel : pour mercredi 29/4 : test map
mercredi 1/4 :
pour mercredi 8/4 : être prêt à présenter à l'oral
lundi 30/3 :
LESSON 5
Doc 1 : map of Ireland : memory game Doc 2 : groupwork (constitution des groupes et attributions des sujets
Pour lundi 27/4 : revoir la carte de l' Irlande (test : 20 items à placer) S'entrainer avec le lien genially ci-dessus
lundi 26/1
mercredi 21/1
- travail avec Stefi
- finalisation des présentations orales des DOC 4 Pour lundi 26/1 : être prêt à présenter son doc SANS NOTES
lundi 19/1 :
- point audio guide
- POC 3 : suite et fin
DOC 4 : what are the dangers or limits of AI ? groupwork : prepare an oral presentation of your document.
Pour mercredi 21/1 : être prêt à présenter son doc , sans lire ses notes
lundi 12/1 :
- restitution des copies
- pour lundi 19/1 - 20h au + tard - déposer un fichier audio dûment NOMME (prenom-nom) sur la zone de dépôt ci-dessous :
Recap LESSON 3 : Axis ? Key question ?
- distribution fiche vocab
prepare an oral presentation of the scientific innovation presented on the video you have been assigned. :
- does it have a name ?
- what is it used for ?
- what are the advantages and the drawbacks ?
Pour mercredi 14/1 : être prêt à présenter la video (sans lire de notes)
mercredi 7/1 :
travail en distanciel
Entrainement à la CO
- Ecouter le document et repérer :
le type de doc ?
qui parle ?
le sujet ?
Ce qu'il s'est passé exactement ?
lundi 5/1 :
EVAL audio guide step 1 : découverte des sujets et rédaction
rattrapage quiz des absents
LESSON 3
doc 1 : description
mercredi 17/12 :
eval "derivation" : quiz
lundi 15/12 :
cours annulé (bac blanc)
mercredi 10/12 :
doc 5 : traitement des tâches et correction lundi 8/12 :
-travail avec Stefi
- correction fiche "derivation"
- exo " now, it's your turn"
Pour mercredi 17/12 : revoir derivation (eval)
Lien actif jusqu'au 16/12 - 21h
mercredi 3/12
- fiche d'exo (la dérivation)
Pour lundi 8/12 :
- fiche exo : finir les tâches 1-2-3 de la partie "les suffixes"
lire l'encart "règles d'or"
lundi 1/12
restitution eval CO + correction
GRAMMAR FOCUS : composition des mots et classes grammaticales (prefixes et suffixes)
classer les 16 mots encadrés en fonction de leur classe grammaticale : NOUNS - ADJECTIVES - ADVERBS
-
mercredi 26/11
- lecture oralisée
- tâches 3 à 5
- methododo CE : donner un titre à chaque paragraphe
lundi 24/11
- travail avec Stefi
doc 4 : image puis texte (tâches 1 et 2)
Pour mercredi 26/11 : faire tâche 3
-
mercredi 19/11
vocab test 2 axe 3
correction collective des doc 3 lundi 17/11
Eval CO
présentations orale doc 3 mercredi 12/11 :
vocab test 1 axe 3
- presentation en autonomie
Pour lundi 17/11 : être prêt à présenter son document (sans lire de notes)
Rappel : revoir methodo de CO
rappel : pour mercredi 19/11 : vocab test 2 axe 3
lundi 10/11
- travail avec Stefi
- doc 2 : entrainement CO (voir methodo) + correction
Pour lundi 17/11 : revoir methodo CO (EVAL)
mercredi 5/11
POC doc 1 + correction
Axis ? key question ?
Vocab list : test 1 le 12/11 ; test 2 le 19/11
lundi 3/11
Restitution des PE + correction
Pour mercredi 5/11 :
être prêt à présenter le doc 1 à l'oral
mercredi 15/10 :
eval PE lettre
lundi 13/10
presentation orale doc D
Restitution des copies de CE + corrigé
Preparation TF : methodo lettre
POur mercredi 15/10 : revoir methodo lettre et sequence axe 8 ( everything about Thanksgiving)
mercredi 8/10 :
presentations orales doc A - B- C
lundi 6/10 :
EVAL CE
RAPPEL :
Pour mercredi 8/10 : être prêt à présenter le document (pas de lecture de notes !)
mercredi 1/10 :
Pour mercredi 8/10 : être prêt à présenter le document (pas de lecture de notes !)
RAPPEL : Pour lundi 6/10 : revoir methodo "rendre compte d'un doc écrit" = EVAL
lundi 29/9 :
- redaction du CR
Methodo "tonalité d'un document"
Pour lundi 6/10 : revoir methodo "rendre compte d'un doc écrit" = EVAL
mercredi 24/9 :
test Thxgiving
doc 4 : 1st reading + correction
Pour lundi 29/9 :
- finir 2nd and 3rd readings
- RAPPEL : Pour lundi 29/9 - 18h au plus tard : déposer un fichier audio nommé à votre nom, sur l'espace suivant :
lundi 22/9
recap Axis 8
doc 4 : CE (compréhension écrite) + Methodo "rendre compte d'un document écrit" - mise en place de la démarche de compréhension écrite : before reading et first reading
Rappel :
Pour le 24/9 : revoir quiz Thanksgiving (test)
vendredi 19/9 :
recap axe 8
-look and explain
- memory game
mercredi 17/9 :
vocab test 2 axe 8
2. What does thxgiving mean to Native Americans ?
doc 2 : listen and take notes + correction lundi 15/9 :
travail phonologique : suite et fin + entraînement
Pour lundi 29/9 - 18h au plus tard : déposer un fichier audio nommé à votre nom, sur l'espace suivant :
mercredi 10/9
vocab test 1 axe 8 (les absents rattraperont lundi)
doc 1 bis : correction des tâches (suite et fin)
- travail phonologique sur le 1er § ( prononciation, accentuation, liaisons, réductions etc...)
lundi 8/9 :
- correction quiz
- doc 1 bis : lecture oralisée et correction des tâches Pour le 24/9 : revoir quiz Thanksgiving (test)
jeudi 4/9 :
Groupwork :
homework : pour lundi 8/9
mercredi 3/9 :
présentation de la matière, du programme, du netboard
LESSON 1 :
Brainstorming : Thanksgiving
Test 1 : le 10/9
Test 2 : le 17/9