Year 12s
you can email me :
sylviedelvalle@gmail.com
1 G2-3 LESSON PLAN
mardi 30/5 :
doc 4 : fin de traitement des tâches
methodologie du CR
Rédaction du compte rendu puis correction

mardi 23/5 :
methodologie de lecture : traitement des tâches

lundi 22/5 :
vocab test 2 axe 2
correction du CR en français du doc 3
doc 4 : lecture oralisée

mardi 16/5 :
doc 3 : listen and take notes (+ worksheet)
- listen for more details + goal + tone ?
- Write an account of what you understood in French

lundi 15/5 :
vocab test 1
correction des doc C et D du groupwork (doc 2)
doc 3 : listen and take notes (+ worksheet)


mardi 9/5 :
NB : les 1 G 3 sont en sortie pedagogique donc seulement 8 présents
doc 2 : suite

mardi 2/5 :
test quiz US fast facts
doc 2 : groupwork
fiche vocab Axis 2 : test 1 le 15/5 ; test 2 le 22/5


mardi 11/4 :
LESSON 5
doc 1 ; USA fast facts + quizizz d'entrainement
Pour mardi 2/5 : revoir USA fast facts + lien d'entrainement (= eval)
NOUVEAU LIEN D'ENTRAINEMENT actif jusqu'au 1er mai , 21h30 : https://quizizz.com/join?gc=64730351

mardi 4/4 :
présentation et préparation de la tâche finale Axe 8


lundi 3/4 :
recap axe 8
reprise des doc 4 (Doc D)

lundi 13/3 :
quiz thanksgiving
presentation orale des documents doc 4

lundi 6/3 :
groupwork doc 4
répartition des docs.
Pour lundi 13/3 : être prêt à présenter le doc attribué oralement sont en sortie pedagogique

mardi 28/2 :
correction quiz (suite et fin) : à revoir pour mardi 14/3 (= test)
recap axe 8
distribution doc 4

lundi 27/2 :
Thanksgiving quiz
correction
Pour demain : revoir la carte 1 doc 3

mardi 7/2 :
vocab test axe 5 n°2
Axe 8 recap
doc 2 : listen and list the positive and negative words or expressions about Thanksgiving + correction

doc 3 : map 1 What does it show ?
Look and memorize as much as possible
Now, Complete the blank map on the board

compare the 2 maps, what do you understand ?
Pour mardi 28/2 : revoir la carte 1 (test)

lundi 6/2 :
point TF
LESSON 4 : Axe 8
1. Brainstorming : Thanksgiving
2. Doc 1 : read and answer the questions
3. doc 2 : watch and introduce the document (type? who ? What about ? goal?)
Attention : demain vocab test axe 5 n° 2 (report du 31/1)

lundi 30/1 :
quiz Handmaid's tale
Pour mardi 7/2 , au plus tard 20h, envoyer la TF via https://wetransfer.com/

mardi 24/1 :
doc 4 : The Handmaid' s Tale Summary (suite et fin)
doc 5 : read and do the tasks
Correction
Pour lundi 30/1 : revoir Margaret Atwood and the Handmaid's Tale (test quizizz)

lundi 23/1 :
doc 3 (the trailer) : suite et fin
doc 4 : The Handmaid' s Tale Summary

mardi 17/1 :
Axis 5
doc 2 (the poster) + doc 3 (the trailer)

lundi 16/1 :
restitution des audio guides
correction de l'exo "pronoms relatifs"
exo pronom relatifs fiche 2 + correction

mardi 10/1 :
rattrapage quiz absents
fin de la correction du doc 1 bis
vocab axis 5 : test 1 le 24/1 ; test 2 le 31/1
doc 1 ter : MA's biography (read and complete) + correction
GRAMMAR FOCUS : les pronom relatifs (1 video + 1 fiche d'exo)
homework : pour lundi 16/1 = finir la fiche exo "pronoms relatifs"

lundi 9/1 :
bilan TF
quiz eval la derivation
LESSON 3 : doc 1
Read and try to remember as much as possible to be able to answer my questions
What axis ? What key question ? = Axis 5
doc 1 bis : listen and find MA's 3 sources of inspiration

mardi 3/1 :
rattrapage rédaction du brouillon TF pour les absents
Restitution des brouillons
Renvoyer l'enregistrement pour lundi 9/1 , 20h au + tard
Revoir les activités sur la dérivation + lien d'entrainement quizizz (eval le 9/1)


mardi 13/12 :
lecture du doc 5
correction des questions
Choix des oeuvres pour la Tâche Finale
rédaction de l'audio guide
Ramassage des copies

lundi 12/12
correction des exo sur la dérivation
Fin des exos de la fiche
doc 5 : traiter les questions (pour mardi 13/12)
revoir methodo "décrypter une image" (pour mardi 13/12)

mardi 6/12 :
correction classement des 15 mots du texte
travail sur la dérivation : fiche d'exercices la dérivation
pour lundi 12/12 : faire les exo 1-2-3 de la 2ème partie de la fiche

lundi 5/12 :
doc 4 : Newspeak (CE) : suite et fin
travail sur la construction de mots : dérivation et composition, affixes
Classer 15 mots du texte en fonction de leur catégorie grammaticale : nom - adjectifs, adverbes
observer la construction : isoler la racine ("root") et sa catégorie grammaticale

mardi 29/11 :
matin : exercice PPMS
correction CO words
doc 4 : Newspeak (CE)

lundi 28/11 :
POC B Kruger doc B
mise en commun

lundi 21/11 :
vocab test axe 3 test 2
finir préparation de la POC sur oeuvres de B. Kruger

mardi 15/11 :
correction compte rendu Banksy
Eval CO
doc 3 : Barbara Kruger's artwork
Prepare an oral presentation of 1 artwork.
- describe
-analyse : what is the message ? Is it clear? Why ?How does it make you feel ? Why ? Do you like it?Why?

A continuer en classe lundi 21/11 pdt 20mn


lundi 14/11 :
vocab test axe 3 test 1
restitution TF
doc2 : who's Banksy (suite et fin)

mardi 8/11 :
doc 1 Correction Banksy's graffiti
doc 2 : who's Banksy ?
reprise de la méthodo de comprehension orale
Ecoutes et prise de notes

lundi 7/11 :
recap Axis 3
doc 1POC Banksy's graffiti
vocab Axis 3 : test 1 le 14/11 - test 2 : le 21/11

lundi 17/10 :
test quiz Ireland
salle b130 : ceux qui ont besoin de temps pour finir l'infographie, le font
doc 1 : Banksy + methodo "décrypter une image"

Pour lundi 7/11 :
A l'aide de la methodo, preparer une présentation orale du doc 1


lundi 10/10 et mardi 11/10 :
réalisation de la tâche finale en salle b130

mardi 4/10 :
groupwork (suite et fin) : 30mn
Préentation orale des documents"Irish songs"

Pour lundi 17/10 : revoir la séquence et tous les éléments culturels sur l'Irlande qu'elle contient pour préparer le quiz culturel qui aura lieu.
Voici un lien d'entraînement vers ce quiz :

Lundi 10/10 et mardi 11/10 : RDV en salle b130 pour réaliser l'infographie de la tâche finale (voir fiche d'evaluation et methodologie distribuées)
Se familiariser avec les sites : www.piktochart.com et/ou www.canva.com
NB : il faut créer un compte mais ils sont gratuits

lundi 3/10 :
doc 6 : groupwork (séance 2)
NB : la présentation orale aura lieu demain matin, après 30 mn de finalisation/préparation

mardi 27/9 :
doc 5 : the troubles (correction des questions)
doc 6 : groupwork (séance 1)
- constitution des groupes, distribution des sujets et des questions de guidage

lundi 26/9 :
correction du CR en français
doc 5 : the troubles
Read and answer the questions
pour mardi 27/9 : finir de répondre aux questions

mardi 20/9 :
vocab test axis 1 n°2
CE the origins of Irish music + correction
doc 4 : Irish teens and traditional music
Pour lundi 26/9: rediger CR en français

lundi 19/9 :
correction du doc 2 (suite et fin)
recap : Irish culture has expanded thanks to music and thanks to emigration
rappel : interro voc axis 1 test 2 mardi 20/9

mardi 13/9 :
interro de vocab axis 1 test 1
eval oral : introduce your infographics
Correction collective

lundi 12/9 :
doc 2 : In pairs, prepare a presentation of your infographics :

INTRO : source ? date ? What is the topic ?

Description : organization ? colours?
What does it show/explain?
If you had to give a title to it, what would it be?

CCL : How could you summarize the major elements of it ?

Etre prêt à présenter l'infographie à l'oral mardi 13/9
rappel : interro de vocab le 13/9

mardi 6/9 :
correction map and quiz
- brainstorming : what do you know about Saint Patrick's day?
- visionnage : type of doc ? Topic ? Goal ?
- visionnage 2 : list all the places or countries you recognize
Pour mardi 13/9 : voc axe 1 test 1
Pour mardi 20/9 : voc axe 1 test 2
Pour lundi 12/9 : prendre connaissance du doc 2

lundi 5/9 :
présentation de la matière, du programme, des outils
LESSON 1 : axe? Pb ?

document de revisions : map and quiz about Ireland ( à finir pour mardi 6/9)

1 STL LESSON PLANS :

lundi 22/5 :
restitution des lettres
doc 1 : read and and memorize


jeudi 11/5 :
rattrapage map pour les absents
eval PE lettre

jeudi 4/5 :
distribution methodo de la lettre
recap de l'axe 8
Pour jeudi 11/5 : (re)voir la methodo de la lettre + toute la séquence de l'axe 8


jeudi 13/4 :
interro map
doc 4 : travail en binomes pour préparer une présentation orale (de 2 mn minimum) d'un des 4 docs (attribué par le prof)
3 étapes de présentation : introduction du doc, description et analyse (les intentions de l'auteur)

pour jeudi 4/5 : revoir carte 1 doc 3
être prêt à présenter son document à l'oral.


jeudi 06/04 :
recap axe 8
reprise du doc 2
map 1 What does it show ?
Look and memorize as much as possible
Now, Complete the blank map on the board
Pour jeudi 4/5 : revoir carte (test)

lundi 13/3 :
quiz Thanksgiving
correction des tâches du doc 1 bis
doc 2 : what type ? who ? topic?
listen again and take notes in 2 columns

jeudi 9/3 : cours supprimé

jeudi 2/3 :
correction doc 1 quiz Thanksgiving (à revoir pour lundi 13/3 = test)
doc 1 bis : read and do the tasks
Pour lundi 13/3 : finir de traiter les 3 exos du doc 1 bis + revoir quiz Thanksgiving

lundi 27/2 :
point TF + ramassage des fiches TF
Lesson 4
doc 1 : Thanksgiving quiz (

jeudi 9/2 :
vocab test 2 axe 5
quiz Handmaid's Tale
Rédaction du discours
Pour lundi 27/2 : envoyer la video de la TF pour 20h au plus tard.

jeudi 2/2 :
vocab test 1 axe 5
doc 5 : read and answer the questions
Pour jeudi prochain : revoir la sequence The Handmaid's Tale = quiz

lundi 30/1 :
recap Axis 5
doc 4 : the summary


jeudi 26/1 :
Margaret Atwood's biography : correction
vocab axis 5 : test 1 le 2/2, test 2 le 9/2
doc 2 the poster + correction
doc 3 : the trailer

jeudi 19/1 : professeur absent

lundi 16/1 :
rattrapage diverses evals
Lesson 3 : Axis 5
pour jeudi 19/1 : envoyer enregistrement audio guide 20h au + tard
pour jeudi 26/1 : compléter la biographie à trous de Margaret Atwood

jeudi 12/1 :
cours reporté au 19/1 à 8h car les élèves sont en sortie

jeudi 5/1 :
redaction brouillon TF

15/12 : (2h)
POC BK + correction
eval CO
choix des oeuvres pour tâche finale
pour jeudi 5/1 : revoir methodo décrypter image fixe

jeudi 8/12 :
vocab test 2 axe 3
doc 2 : who's Banksy
entraînement à la comprehension orale : voir methodo et prise de notes
Redaction du compte rendu en français + correction
doc 3 : Barbara Kruger's artwork
pour jeudi 15/12 : préparer une présentation orale du doc A ou B

jeudi 1/12 :
vocab test 1 axe 3
POC Banksy Graffiti

lundi 21/11 :
fin de la TF en b130
pour jeudi : être prêt à présenter à l'oral le doc 1 de l'axe 3
vocab test 1 : jeudi 1/12
vocab test 2 : jeudi 8/12

jeudi 10/11 :
réalisation TF en b130
A noter :
- lundi 21/11 : retour en b130 pour finir la TF
- jeudi 24/11 : être prêt à présenter à l'oral le doc 1 de l'axe 3 (Banksy's graffiti) (voir méthodo "décrypter image fixe"

lundi 7/11 :
rappel tâche finale : être prêt pour jeudi en b130
LESSON 2 : Axis 3
doc 1 + methodo décrypter image fixe
préparer une présentation orale du doc

jeudi 20/10 :
quiz culturel
présentation de la tâche finale + methodo : créer une affiche ou un dépliant

pour lundi 7/11 :
- préparer un brouillon de la tâche sur papier
- prévoir 5 - 6 illustrations et les apporter sur une clé USB ou se les envoyer par email (pour pouvoir les utiliser en classe)

jeudi 13/10 :
doc 5 : the troubles
correction des questions 1 à 5
Traitement et correction des autres questions
lien d'entraînement pour le quiz culturel de jeudi 20/10 :

lundi 10/10 :
doc 4 : Teens and Irish traditional music (suite et fin de l'ecoute et de la prise de notes)
Redaction du compte rendu en français
doc 5 : the troubles (traiter les questions 1 à 5 incluse pour jeudi 13/10)

jeudi 6/10 :
doc 3 : fin de la correction des questions
doc 4 : Teens and Irish traditional music

jeudi 29/9 :
vocab test 2 axis 1
doc 3 : the origins of Irish music
POUR JEUDI 6/10 : finir de répondre aux questions (6 et 7)

lundi 26/9 :
POC : introduce your infographics
doc 3 : the origins of Irish music

jeudi 22/9 :
vocab test 1 axis 1
doc 2 : In pairs, prepare a presentation of your infographics :
INTRO : source ? date ? What is the topic ?
Description : organization ? colours?
What does it show ? = try to group together data illustrating the same topic
What answer does it give to the key question ?

Etre prêt à présenter l'infographie à l'oral mardi 13/9
jeudi 15/9 :
vocab axis 1 : test 1 jeudi 22/9 - test 2 jeudi 29/9
- brainstorming : what do you know about Saint Patrick or Saint Patrick's day ?
- watch and say : what type of document is it ? What is the topic ? What is the goal ?
- watch again and make a list of what people do on Saint Patrick's day
- watch again and make a list of the different countries or places you recognize.

doc 2 : In pairs, prepare a presentation of your infographics :
INTRO : source ? date ? What is the topic ?
Description : organization ? colours?
What does it show/explain?
If you had to give a title to it, what would it be?
CCL : How could you summarize the major elements of it ?

lundi 12/9 :
rappel : interro de vocab ETLV demain mardi
recap : Axis ? Key question ?
correction map and quiz

jeudi 8/9 :
présentation de la matière, du programme, des outils
LESSON 1 : axe? Pb ?

document de revisions : map and quiz about Ireland ( à finir pour lundi 12/9)

Grilles Eval Bo 30 Juillet 2020