LESSON PLAN
mercredi 21/5 :
restitution des eval de CO et des TF top 10 FRench stereotypes
ENtrainement à l'expression orale en continu (jeu "let's talk about...")
mercredi 7/5 :
Eval CO stereotypes
Pour mercredi 14/7 :
envoyer TF video " Top 10 French stereotypes"
- s'inspirer des 2 videos TOP 10 "Scottish" + "Irish" stereotypes mercredi 30/4 :
correction du CR doc 2
revoir methodo CO : eval
mercredi 23/4 :
travail avec Daniel
correction du CR doc 2
mercredi 26/3 :
vocab test "stereotypes"
doc 2 : video "British stereotypes" : correction Travail avec Daniel
Pour mercredi 23/4 :
Finir le CR en français du doc 2
mercredi 12/3 et 19/3 : cours annulés (Cambridge Certificate)
mercredi 5/3 :
recap "stereotype" et doc 1 doc 2 : video "British stereotypes" : listen and take notes
methodo : comprendre un document oral et rendre compte.
Attention : cours supprimés les 12 et 19/3 ( Mme Delvalle fait passer la certification Cambridge)
mercredi 26/2 :
Are stereotypes harmful ?
what is a stereotype ?
doc 1 : 4 common stereotypes PE : write a few lines about these 4 common stereotypes
mercredi 5/2 :
presentation des diaporamas (suite et fin)
travail avec Daniel
mercredi 29/1 :
presentation des diaporamas
travail avec Daniel
mercredi 22/1 :
presentation des diaporamas
travail avec Daniel
mercredi 15/1 :
- préparation des diaporamas (suite et fin)
- les diaporamas doivent être NOMMES, sauvegardés au format .PDF et transmis* avant le vendredi 17/1, 18h.
* : les diaporamas peuvent être envoyés à l'adresse sylviedelvalle@gmail.com
ou sauvegardés dans le dossier commun de votre classe
Pour mercredi 22/1 :
- chaque élève doit être prêt à présenter
mercredi 8/1 :
- restitution et finalisation des notes du poster
- préparation du diaporama en salle informatique : methodo et mise en oeuvre - les diaporamas seront sauvegardés au format pdf sur le dossier commun
mercredi 18/12 :
- Travail avec Daniel en 1/2 classe
- Groupwork : les élèves se répartissent les éléments à présenter et commencent à rédiger leur présentation orale
Pour mercredi 8/1 :
-Chaque élève finit de rédiger sa partie
mercredi 11/12 :
eval quiz English-speaking countries
travail de recherche en salle informatique
mercredi 4/12 :
Travail avec Daniel en 1/2 groupes
correction des quiz
- groupwork : constitution des groupes
- attribution des sujets
- début des recherches
Pour mercredi 11/12 :
revoir quiz (=test)
- lien d'entrainement (actif jusqu'au mardi 10/12 à 21h)
mercredi 27/11 :
- doc 1 : map
- doc 2 : quiz
mercredi 20/11 :
présentation orale des posters (fin)
mercredi 13/11:
Presentation orale des posters
mercredi 6/11 :
Absente ce jour, les présentations orales sont reportées à mercredi prochain.
A bientôt
mercredi 16/10 :
- fin de la préparation des exposés
Pour mercredi 6/11 :
être prêt à présenter sa partie (pas de lecture !)
mercredi 9/10 :
groupwork : séance 4/5 :
- finir les brouillons
- reflechir organisation du poster
- commencer la mise en page du poster
- réfléchir à la répartition de la prise de parole
mercredi 2/10 :
vocab test
groupwork : séance 3/5
Pour mercredi 9/10 : (séance d'élaboration du poster)
-apporter colle, feutres, ciseaux, images si besoin
-revoir la methodo du poster
Pour mercredi 6/11 : être prêt à présenter à l'oral
mercredi 25/9 :
test USA map
groupwork : séance 2/4
- lire et relever infos importantes
- rediger un brouillon et dégager des parties : rendre brouillons en fin de séance
- distribution vocabulaire
Pour mercredi 2/10 : apprendre fiche vocab : test
mercredi 18/9 :
eval quiz 15 questions
Groupwork :
- constitution de 8 groupes
mercredi 11/9 :
Memorize as many states as possible :
- pour memoriser :
- pour s'autoévaluer :
Pour mercredi 18/9 :
revoir USA quiz (test)
Utiliser le lien d'entrainement (lien actif jusqu'au 17/9)
Pour mercredi 25/9 :
Choisir et mémoriser 20 états des USA qu'il faudra replacer sur une carte
mercredi 4 septembre
LESSON 1 :
Fill in as many blanks as possible